ABKIN Yogyakarta: Penjelasan Tentang Layanan Pendidik Guru BK di Sekolah

WARTALIKA.id – Bimbingan Konseling (BK) adalah salah satu unit di sekolah yang memiliki peran dan fungsi memaksimalkan potensi peserta didik di sekolah yang bersifat preventif, developmental, preservatif dan juga kuratif dengan menangani permasalahan yang ada pada lingkungan sekolah. Guru BK sangat berperan penting dalam pendampingan psikologis peserta didik sekolah dan pembentukan karakter agar dapat berperilaku baik sesuai dengan visi dan misi pendidikan nasional.

Ketua Pengurus Besar Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia Prof Dr. Muh Farozin menjelaskan, peran Bimbingan dan Konseling sangat penting dalam perkembangan dan psikologis anak didik, Yogyakarta, Jumat (12/08/2022).di Universitas Negeri Yogyakarta.

ABKIN, D.I. Yogyakarta mengapresiasi kajian dan langkah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga D.I.Yogyakarta, upaya menyelesaikan pesoalan penyelenggara pendidikkan yang terjadi di SMAN 1 Banguntapan.

ABKIN memandang perlu memberikan penjelasan terkait layanan BK secara umum maupun kinerja guru BK secara khusus. Agar semua pihak paham dan tidak disalah artikannya.

Guru BK memiliki peran penting dalam keberhasilan setiap peserta didik agar dapat menjalani proses pendidikan di sekolah dengan baik. Guru BK bertugas untuk mengetahui dan memahami perilaku dan juga memberikan konseling kepada peserta didik sehingga bisa membantu peserta didiknya dalam mengatasi setiap permasalahan peserta didik. Guru yang menangani hal ini biasanya memiliki latar belakang ilmu pendidik, yaitu bimbingan dan konseling sebagai ahli yang memiliki kompetensi untuk memberi konseling kepada peserta didiknya.

Sebagian besar masyarakat masih belum memahami tugas pokok dan fungsi Bimbingan dan Konseling (BK) di sekolah. Masyarakat belum banyak tahu tentang BK, sehingga sering kali image BK dimaknai kurang tepat. Seperti misalnya anggapan bahwa BK itu tempatnya anak-anak nakal yang dihukum bila ketahuan merokok, berkelahi, malas, bolos, di ruang BK itu peserta didik tersebut dihukum oleh guru BK nya. Kejadian tersebut menunjukkan seolah-olah guru BK adalah Polisi Sekolah, padahal pandangan tersebut adalah salah besar,” jelas Diana Septi Purnama, sebagai ketua UPTLBK di Universitas Negeri Yogyakarta kepada WARTALIKA.id, saat dikonfirmasi, Jumat(12/08/2022).

Bimbingan adalah pelayanan bantuan kepada peserta didik baik secara perorangan maupun kelompok agar peserta didik mampu mandiri dan berkembang secara optimal dalam bidang pengembangan kehidupan pribadi, sosial, belajar, dan perencanaan karir melalui jenis layanan dan kegiatan pendukung berdasarkan norma-norma yang berlaku. Kegiatan bimbingan pada umumnya dapat dilakukan secara klasikal dan kelompok dan bersifat umum atau tidak rahasia. Karena pandemic covid-19 maka kegiatan bimbingan dilaksanakan sama seperti mapel pada umumnya yaitu secara daring dengan penyampaian materi pendamping utk memotivasi kalian selama Belajar dari Rumah.

Konseling adalah hubungan profesional yang dilakukan secara tatap muka antara konselor dan konseli Konselor adalah guru BK sedangkan konseli adalah peserta didik, tujuannya untuk membantu konseli memahami dan memperjelas pandangan terhadap ruang lingkup hidupnya sehingga dapat membuat pilihan yang bermakna bagi dirinya. Dalam konseling Tanggung jawab penyelesaian masalah ada ditangan peserta didik, artinya peserta didik yang membuat keputusan untuk penyelesaian masalahnya.
Kegiatan konseling bersifat rahasia dan dilakukan secara tatap muka maupun secara moda daring atau sering disebut e-counseling,”

Ada beberapa fungsi dari layanan Bimbingan Konseling, secara umum, seperti yang sudah disinggung di atas, ada empat fungsi Bimbingan Konseling.

Fungsi yang pertama adalah fungsi pemahaman, maksudnya adalah layanan bimbingan konseling ditujukan agar semua peserta didik memiliki pemahaman yang lebih baik terhadap dirinya dan lingkungan, baik lingkungan tempat tinggal maupun lingkungan sekolah dan masyarakat.

Fungsi yang kedua dari bimbingan konseling adalah fungsi pencegahan, yaitu membantu peserta didik dalam mengantisipasi berbagai kemungkinan timbulnya masalah dan berupaya untuk mencegahnya supaya tidak mengalami masalah dalam kehidupan yang akan datang.

Fungsi yang ketiga dari Bimbingan konseling adalah fungsi perbaikan dan penyembuhan, maksudnya adalah membantu agar dapat memperbaiki kekeliruan berfikir, berperasaan, berkehendak, dan bertindak.
Guru BK akan memberikan perlakuan terhadap semua peserta didik supaya memiliki pola fikir yang rasional dan memiliki perasaan yang tepat sehingga mampu merencanakan dan melaksanakan tindakan produktif dan normatif

Fungsi yang ke empat adalah fungsi pengembangan yaitu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, yang memfasilitasi perkembangan peserta didik melalui jejaring yang bersifat kolaboratif.